这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
（核心素养目标）11.1 我是一张纸 第一课时 教案设计.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
第11课《我是一张纸》教案设计
第一课时 你找到我了吗+我从哪里来
课题 我是一张纸 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级
核心 素养 目标 政治认同：借助纸与树木等资源的关系图，明白纸的来之不易，初步建立节约用纸、珍惜资源的意识。 道德修养：在观察、实物体验、交流等活动中，体会纸在人们生活中的重要性。 法治观念：运用观察的方法，体会纸与人们的生活息息相关，充分感知纸张在生活中的作用。 健全人格：通过教材中的小绘本、《古法造纸》视频等了解纸的产生过程；了解现代造纸流程，体会纸张来之不易。 责任意识：了解我国古代的造纸工艺和造纸流程，体会造纸术的发明对世...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 508.6KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台第11课《我是一张纸》教案设计第一课时 你找到我了吗+我从哪里来课题 我是一张纸 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级核心 素养 目标 政治认同：借助纸与树木等资源的关系图，明白纸的来之不易，初步建立…
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