这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
6.2 师生交往 表格式教学设计.docx
课题 6.2 师生交往 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级
教学目标 1.认同教师职业，懂得尊敬师长; 2.传承尊师重教的中华民族传统美德，建立民主、平等、合作的新型师生关系 3.树立正确对待老师表扬与批评的态度，尊重老师人格和维护老师权利 4.知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重; 5.培养尊重老师、尊敬老师的情感
重点 教学相长、亦师亦友
难点 亦师亦友
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看视频：《情·习近平和人民教师在一起》 分享、交流 新课导入，借助调查行为，激发学生学习兴趣，引出本节主题。
讲授新课...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 80.7KB。
文档主要包含哪些内容？
课题 6.2 师生交往 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级教学目标 1.认同教师职业，懂得尊敬师长; 2.传承尊师重教的中华民族传统美德，建立民主、平等、合作的新型师生关系 3.树立正确对待老师表扬与批评的态度，尊重老师人格…
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