第六单元_第14课时_图形的位置（教学课件）-六年级数学下册人教版(共29张PPT).pptx
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小学数学·六年级（下）·RJ
第14课时 总复习 图形的位置
通过确定位置的活动，培养学生探究和反思的意识，让学生学会独立思考，进一步提高运用所学知识解决实际问题的能力，培养空间观念，提高利用几何直观进行思考的能力。
复习、整理确定位置的两种方法，进一步掌握有关比例尺的知识，掌握用数对或根据方向和距离确定位置的方法，能描述简单的行走路线。
激发学生的学习兴趣，发展学生对数学积极的情感。
进一步理解和掌握确定位置的方法。
培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。
进一步提高运用所学知识解决实际问题的能力，培养空间观念，提高利用几何直观进行思考的能力。
复习、整理确定位置的两种...