2.3 流程的优化 教学设计-2023-2024学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计2》.docx
苏教版高中通用技术必修《技术与设计 2》第二单元
第三节 流程的优化
【学科核心素养】
技术意识：能对生活生产中的流程有基本的优化意识；对生活生产流程作出 理性分析， 形成技术的敏感性， 能把握流程优化的基本要素， 理解流程设计对技 术体现的重要性。
工程思维：能够认识流程优化的重要性和复杂性，运用系统分析的方法，针 对流程优化的基本要素， 对生产生活流程进行简单分析及方案构思， 领悟流程的 设计基本思想和方法的实际运用。
图样表达：能将流程优化以图样的形式表达出来，对流程图有基本的识读能 力和表达能力。
物化能力：通过流程的优化可以将优化后的作品呈现出来，去感知和体会流 程优化的条件以及流程...