部编版六年级下册第六单元《综合性学习：难忘的小学生活 回忆往事》同步练习（有答案）.doc
部编版六年级下册《综合性学习：难忘的小学生活 回忆往事》2024年同步练习卷
一、选择题
1．对《作文上的红双圈》一文中的“红双圈”理解最恰当的一项是（ ）
A．指“我”的作文获得了语文老师的高度评价，满足了“我”小小的虚荣心。
B．吸引了县文化馆的同志，让“我”的习作在县办刊物上发表了。
C．提醒“我”遇到困难时，不要气馁，要认准目标，努力向前。
D．既指语文老师对“我”作文的高度评价，又是“我”成为作家路上的指路明灯。
2．（《老师领进门》）这篇文章表达了作者（ ）之情。
A．对田老师深深的热爱与感激
B．对田老师深深的热爱
3．对《老师领进门》一文理解有误的一项是（ ）
A．“我”...