小学语文六年级下册14.文言文二则《两小儿辩日》教学设计.docx
任务型教学设计——“小科学家”探辩论秘笈之行——小学语文六年级下册《两小儿辩日》
【教材分析】
《两小儿辩日》是统编教材六年级下册第五单元的第一课中的一篇小古文，文中记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作出决的事，说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、谦虚谨慎的精神和古代人民敢于探求客观真理。故事深入浅出引人深思。
本单元的主题是“科学精神”，语文要素有两个，其一：体会文章是如何用具体事例说明观点的。其二：展开想象，写科幻故事。
结合本单元的内容特性，我们把此单元定位于“思辨性阅读与表达”学习任务群。本单元围绕“小科学家畅游科学园”这一总任务，设计了“小科...