北师大版数学三年级下册第六单元认识分数《分一分（二）》表格式教学设计及导学案.docx
北师大版数学三年级下册第六单元认识分数《分一分（二）》教学设计
课时主题 分一分（二）（多个物体或图形作为整体的分数认识）P70-71 第一课时（共2课时）
课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□
1．课时学习目标 （1）在“涂一涂”“分一分”等具体情境中，经历把多个物体看成一个整体，并对其进行平均分的过程，全班同学能用分数表示其中一份或若干份，进一步理解分数的意义。 （2）通过涂一涂、圈一圈、分一分等具体操作，理解分数既可以表示一个整体与它部分之间的关系，又可以表示一个集合与它的部分之间的关系，并能...