苏教版三年级数学下册第三单元《解决问题的策略》教学设计.docx
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苏教版三年级数学下册第三单元《解决问题的策略》
教学设计
本单元主要帮助学生联系已有的解决问题的经验，体验并初步掌握从问题出发分析和解决实际问题的策略。从题目中的问题入手，根据数量关系，先找出与这个问题直接相关的两个条件；再把上述条件中的未知项作为新的问题，并继续寻找与它直接相关的另外两个条件。像这样执果索因、逐步推理，直到所需的条件都能从题目中找到为止的思考方法，我们称之为从问题出发思考的策略。与从条件出发思考一样，它在解决实际问题的过程中也有着广泛的运用因而体验并掌握这一策略，对于学生形成解决问题的能力具有非常重要的意义，所以也是本单元教学的重点。
结合现实生活中的具体情境，使学生初步...