4.2 人体的营养 作业设计(含答案)2023-2024学年人教版生物七年级下册.docx
作业设计
作业设计团队所在学校(签章):
作业涉及教科书版本:人教版 年级及册次:七年级下册
作业涉及单元、章节(或主题、任务):第四单元第二章 人体的营养
作业设计团队教师姓名(不超过4个):
单元、章节(或主题、任务)整体性作业设计思路说明 一、背景分析 1.课标分析 《人体的营养》学习单元属于第五大主题:人体生理与健康。通过本单元的学习,帮助学生建构“人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质”这一重要概念,进而帮助学生建构起“人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的生命活动”这一大概念;形成结构与功能相适应的生命观念,了解食品...