25* 挑山工
一、教学目标
1.能结合课文，说说挑山工是如何登山的，理解“挑山工登山走的路程大约比游人多一倍而走到游人前面”的原因。
2.能联系上下文，理解挑山工话中包含的哲理。
二、拓展资源
丛书：《天游峰的扫路人》《寻访“最后一代的挑山工”》
三、课型安排与课时建议
略读实践课 课时建议：1课时
四、教学过程
（出示泰山图片）泰山以它美丽独特的风景吸引着络绎不绝的游人，想爬上山顶得有多大的勇气和耐力呀！然而有这样一种人，他们肩挑重物，走的路程大约比游人多一倍，却总能走到游人前头去，他们就是挑山工。今天我们就跟随冯骥才先生一起去探究挑山工登山的秘密吧！
任务一：结合预习单，巩固生字新词，...