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作业设计
作业设计团队所在学校（签章）：
作业涉及教科书版本：人教版 年级及册次：七年级下册
作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第四单元第六章 人体生命活动的调节
案作业设计团队教师单位及姓名（不超过5个）：
单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明： 《人体生命活动的调节》学习单元属于第五大主题，人体生理与健康。通过本单元的学习，帮助学生建构“人各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化”这一重要概念，进而帮助学生建构起“人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命...