7纳米技术就在我们身边 教案.docx
纳米技术就在我们身边
一、学情分析：
四年级的学生处于小学阶段的中期，他们的认知能力和思维能力正在迅速发展。他们对新事物充满好奇心和探索欲望，对科普说明文有一定的阅读兴趣。然而，由于他们的知识积累和语言表达能力有限，对于纳米技术这种较为前沿的科学概念，可能存在一定的理解难度。因此，在教学过程中，需要采用多种教学方法和手段，如直观展示、互动讨论等，以激发学生的学习兴趣，降低学习难度，提高教学效果。同时，也要注重培养学生的自主学习能力和科学探究精神，让他们在学习过程中不断发现问题、解决问题，从而提高自身的综合素质。
二、教学目标
（1）让学生了解纳米技术的概念和特点，掌握纳米技术在日常生活中的应用...