【核心素养】部编版语文三年级下册-14. 蜜蜂 第1课时（教学设计含反思）.doc
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部编版语文三年级下册教学设计
课 题 14.蜜蜂（第一课时） 课 型 精读课
教材分析 《蜜蜂》的作者是法国的昆虫学家法布 ( )尔，课文以第一人称写了他为验证蜜蜂具有辨认方向的能力而做的一项实验，重点介绍了实验的经过，体现了法布尔善于思考、严谨求实的科学态度。课文围绕法布尔的实验展开，作者按照提出问题——进行实验——得出结论这样的顺序来写。第一自然段交代了实验的目的，第二至六段写了实验的经过，第七、八自然段得出了实验的结论。
素养目标 文化自信：阅读课文，从实验中接受科学精神的濡养，增强文化自信。语言...