4.2人体的营养 教学设计人教版七年级生物下册.docx
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人教版七年级生物下册第二单元《人体的营养》教学设计
第一节 食物中的营养物质
本节主要学习食物中的六大营养物质，是对学生进行健康教育的重要一节。学生通过对本节的学习，提高对健康的认识、保持良好的健康行为。这不仅会使青少年终生受益，还会影响到整个社会的发展。也为《消化和吸收》的学习做了很好的铺垫。
学生正处于青春期身体发育的重要阶段，认识不同食物中所富含的不同种类的营养物质，是中学生树立合理饮食观念的基础。重在提供多种问题情境，引导学生主动参与到问题解决的过程，提供让学生体验运用教材知识解决实际问题的机会，激发学生兴趣，进行健康和生命教育。
生命观念 认同人类的营养物质来自生物圈中其他生...