这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
（核心素养目标）6.1 集体生活邀请我 教案 统编版道德与法治七年级下册.docx
七年级下册 第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
第1课时 集体生活邀请我
一、教学分析
【学习目标】
1.政治认同：政治认同：知道集体的含义；理解个人在集体中感受到的温暖。
2.道德修养：理解个人与集体的关系，让学生理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量。
3.责任意识：养成热爱集体的习惯责任意识：培养学生的集体意识。
【教学重难点】
教学重点：集体的温暖、个人与集体的关系。
教学难点：个人与集体的关系
二、教学过程
（一）导入新课
幻灯片呈现：
2023年10月7日晚，杭州亚运会女排项目决赛，中国女排3:0战胜日本队，以六战全胜且一局未失的战绩...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 495.6KB。
文档主要包含哪些内容？
七年级下册 第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”第1课时 集体生活邀请我一、教学分析【学习目标】1.政治认同：政治认同：知道集体的含义；理解个人在集体中感受到的温暖。2.道德修养：理解个人与集体的关系，让学生理解个人离不开…
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