7纳米技术就在我们身边 教学设计.docx
《纳米技术就在我们身边》教案
一、学情分析：
四年级学生已具备一定的语文基础知识和阅读能力，但对于纳米技术这一前沿科技领域仍较为陌生。他们对科学充满好奇，但可能难以深入理解纳米技术的概念和应用。因此，在教学中需通过生动的例子和形象的解释，引导学生逐步认识纳米技术，激发他们对科学的兴趣和探索欲望。同时，还需关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能在课堂中有所收获。
二、教学目标
（一）知识目标
1. 理解并掌握课文《纳米技术就在我们身边》的主要内容，认识纳米技术的概念和应用领域。
2. 学会课文中的生字新词，能够正确、流利地朗读课文。
（二）能力目标
1. 培养学生收集和处理信息的能力，激...