4.3《温度不同的物体相互接触》学习任务单.doc
4.3《温度不同的物体相互接触》实验记录单.doc
4.3《温度不同的物体相互接触》教案.doc
4.3《温度不同的物体相互接触》课件.pptx
4.3《温度不同的物体相互接触》课后练习.doc
温度不同的水相互接触.mp4
热传递.mp4
(共30张PPT)
科学
教科版五年级下册
第四单元 热
3.温度不同的物体相互接触
教学目标
科学观念
1.知道热量可以从一个物体转移到另一个物体。
2.理解两个系统在发生传热的条件下趋向于热平衡。
3.发现热通常从温度高的物体传向温度低的物体,生活中存在各种热现象。
科学思维
1.基于所学的知识,自主设计实验探究。
2.通过测量获取证据,根据温度变化的记录,制作数学折线图。
3.仔细观察实验现象,运用分析、比较、概括等方法得出科学探究的结论。
4.获取多个证据支持提出的观点,尝试多方式认识事物。
探究实践
1.形成对事物变化及相互关系进行科学探究的兴趣。
2.当发现事实与自己想法不同时,养...