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1AU2L7 过桥.mp4
部编1A 第2单元 第15课 z c s（2）教学设计.docx
部编1A 第2单元 第15课 z c s（2）课件.pptx
中小学教育资源及组卷应用平台
第15课 z c s（2）
课题：z c s（2）
内容分析： 《z c s》包含三部分内容，第一部分是z、c、s和韵母组成的两拼音节和三拼音节以及z、c、s对应的带声调的整体认读音节；第二部分呈现了生字、词语儿歌；第三部分呈现了z、c、s的书写笔顺。
核心素养目标： 1．能够正确拼读z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节。 2．正确认读带调的整体认读音节。 3．借助拼音，正确认读“词语、句子”2个词语，认识“字、词、语、句、子”5个生字。 4．能够正确朗读儿歌《过桥》。 5．能够借助图片、读儿歌等方式，培养对学习拼音的兴趣。
重、难点： 1．能够正确拼读z、c...
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本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 9.5MB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台第15课 z c s（2）课题：z c s（2）内容分析： 《z c s》包含三部分内容，第一部分是z、c、s和韵母组成的两拼音节和三拼音节以及z、c、s对应的带声调的整体认读音节；第二部分呈现了生字、词语儿歌；…
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