3短诗五首 月夜 教学设计.docx
教学设计
课程基本信息
学科 初中语文 年级 九年级下 学期 春季
课题 3.短诗五首
教学目标
1.了解新诗的相关知识，理解诗歌内容，体会诗歌中流露出的作者的感情。 2.品味诗歌凝练、含蓄的语言。 3.透过诗歌意象，把握诗歌中所蕴含的丰富的情感和哲思。
教学内容
教学重点： 1.理解诗歌内容，体会诗歌中流露出的作者的感情。 2.品味诗歌凝练、含蓄的语言。
教学难点： 透过诗歌意象，把握诗歌中所蕴含的丰富的情感和哲思。
教学过程
一、激情导入，认识新诗 上课之前，让我们一起看一首诗，看它和以往我们学习的“李白”“杜甫”的诗歌有什么区别？ 泥土 鲁藜 老是把自己当作珍珠 就时时怕被埋没的痛苦 把...