综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 教学设计.docx
教学设计
课程基本信息
学科 语文 年级 九年级 学期 春季
课题 岁月如歌——我们的初中生活
教学目标
1.理解“电子青春纪念册”的意义,学会收集、筛选和整合相关资料。 2.学会与同学合作,共同策划并组织开展班史制作活动,培养创作能力、协作能力,体验合作与成功的喜悦。 3.综合运用多学科知识,开展语文综合性学习活动,提高跨学科解决问题的能力。 4.通过对初中生活进行回顾与总结,学会认识自我,加深对学校、班级、老师与同学的情感。
教学内容
教学重点: 1.理解“电子青春纪念册”的意义,学会收集、筛选和整合相关资料。 2.学会与同学合作,共同策划并组织开展班史制作活动,提升创作能力、协作能力,体...