6.一封信 教案.docx
《一封信》基于标准的教学设计
教材来源：义务教育教科书《语文》/人民教育出版社2017年版
内容来源：小学二年级《语文（上册）》第三组第6课《一封信》
主 题：儿童生活
课 时：第一课时
授课对象：二年级学生
设 计 者：二年级教研组
目标确定的依据
1.课程标准相关要求
基于识字写字：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势要正确，字写规范、端正、整洁。
基于阅读：学习用普通话正确、流利、有感情、分角色地朗读课文，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
基...