《8.3 搭配(3)》教学设计.doc
《8.3 搭配(3)》课件.pptx
《搭配(二)》单元整体设计.docx
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8.3 搭配(3) 教学设计
一、教学目标
1.学习目标描述:结合教材创设的体育实例,探索比赛中的搭配问题,会用分析、图解等多种方法寻找实际问题中蕴含的简单的规律,体会图表的简洁性和有效性。
2.学习内容分析:例3教学简单的组合问题。教材选取了三年级4个班进行足球比赛,按照每2个班踢一场的规则。教材呈现了三种解决问题的思路:①利用组合的方式写出所有的可能情况,然后再去掉重复的情况;②把4个班一字排开,从最左边的队开始思考,顺次每个队都与其他3个队相连。③把4个班摆成正方形,两两相连。采用图示连线加序号的方式,直观、清楚地表达了思考的方法和顺序。与二年级上册相比,从...