数学：13.7直角三角形教案（北京课改版八年级上）.doc
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13.7直角三角形（1）
教学目标
◆1、体验直角三角形应用的广泛性，进一步认识直角三角形.
◆2、学会用符号和字母表示直角三角形．
◆3、经历“直角三角形两个锐角互余”的探讨，掌握直角三角形两个锐角互余的性质．
◆4、会用“两个锐角互余的三角形是直角三角形”这个判定方法判定直角三角形．
教学重点与难点
◆教学重点：“直角三角形的两个锐角互余”的性质及其应用在以后的几何学习中将得到广泛的应用，是本节教学的重点.
◆教学难点：本节例2涉及的知识点较多，推理表述较长，是本节教学的难点.
教学过程
一、复习引入：
1. 三角形内角和...