数学：5.4 一元一次不等式及其解法教案三（北京课改版七年级下）.doc
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5.4一元一次不等式及其解法 (三)
教学目标
1．使学生能根据给出的条件列出不等式，并会求某些一元一次不等式的特殊解；
2．通过本节课的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力，形成应用不等式的意识．
重点和难点
重点：根据已知的基本数量关系，列出不等式．
难点：有关“不大于”，“不小于”，“非负”，“至少”等语言如何转化为相应的不等式的符号．
教学方法与教学手段
巩固训练法
多媒体
教学过程
一、提出问题
解下列不等式：（投影）
1．－2+1＞0； 2．+8≥4－1；
3．3（2+5）＜2（4+3）...