17《蜡烛燃烧》教学设计（表格式）青岛版（五四制）科学四年级下册.docx
17《蜡烛燃烧》教学设计
学习目标：
1.知道有些物质发生了变化，构成物体的物质也随之发生了变化。
2.能基于所学知识设计实验，探究蜡烛燃烧发生的变化。
3.乐于尝试运用多种方法探究蜡烛燃烧发生的变化；乐于合作与交流，对探索物质变化充满兴趣。
4.了解科学技术可以改善人们生活。
学习重点：
用实验方法探究蜡烛燃烧时发生的变化。
学习难点：
正确掌握探究步骤和操作方法，具有合作意识，培养探索兴趣。
教具准备：
蜡烛、打火机、小玻璃盘、烧杯、集气瓶、澄清的石灰水。
课前准备：了解关于蜡烛的知识
学习过程:
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、导入新课 1.同学们喜不喜欢魔术？今天老师给大家...