第十章 10.3.1 频率的稳定性 (共22张PPT).pptx
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第十章
10.3.1 频率的稳定性
人教A版（2019)
教学目标
学习目标 数学素养
1.通过具体的重复试验，了解频率的随机性与稳定性. 1.数学建模素养和数学抽象素养.
2.理解频率与概率的联系与区别，会用频率估计概率． 2.数学建模素养和数学运算素养.
温故知新
1.独立事件与互斥事件的比较
互斥事件 相互独立事件
定义
概率公式
不可能同时发生的两个事件
事件A是否发生对事件B发生的概率没有影响
P(A+B)=P(A)+P(B)
P(AB)=P(A)P(B)
2.相互独立事件的性质
独立事件的对立事件也相互独立
3.判断两个事件相互独立的方法：
①直接法：由事件本身...