冀人版（2017秋）四年级下册5.17《快递包裹》教案设计（表格式）.docx
四年级教研组
科学 学科教学设计
单元主题 快递包裹
核心素养要素 培养学生提出问题、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价等科学探究能力。
素养应用与实践 能分工协作、进行多人合作探究学习的科学态度。
主备教师 审核教师
课时教学设计
课 题 快递包裹 课 型 新授课
课 时 1课时 备课时间 2024.4.28
教学内容解析 本课是在学生已经了解了建筑技术和运输技术之后，进一步探究快递包裹需要的流程和现代快递的优越性。活动1“了解快递流程”目的是通过查阅资料、请教他人等活动，指导学生认识快递一个包裹需要的流程。活动2“了解快递的优越性”目的是通过调查、比较等活...