部编版语文四年级下册《语文园地二》教学设计（2课时）.docx
小学语文部编版四年级下册《语文园地二》教学设计
【教学目标】
1.梳理、总结遇到不懂的问题时解决问题的方法。
2.认识“宾、吉”等12个生字，能辨析两组形近字的区别。
3.理解一些词语的新含义,并能积累一些具有新含义的词语。
【教学过程】
一、交流平台
1.导入。古人云：“学起于思，思源于疑。”“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”学习贵在善于思考，发现问题。在本单元课文学习时你提出了哪些不懂的问题？这些问题你是怎么解决的？（板书：语文园地二 交流平台 解决问题）
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