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《我变成了一棵树》教学设计
课 题 17.我变成了一棵树 统编版 三年级下册 第五单元 第2课时
学 校 授课班级 授课教师
教学目标 1.从英英变成大树后发生的故事中，感受童真童趣，体会作者丰富的想象力。 2.能大胆想象自己会变成什么，之后会发生什么奇妙的事。 3.感受想象的神奇以及想象带来的乐趣。
教学 重难点 重点：感受想象的神奇以及想象带来的乐趣。 难点：能大胆想象自己会变成什么，之后会发生什么奇妙的事。
学情分析 三年级学生思维活跃，尝试欲望强，想象力丰富。但在创新能力、思维方面存在不足，应结合重点词句引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇与乐趣，并在自主探究的基础上，练习创...