第四单元综合性学习 《孝亲敬老，从我做起》知识梳理及练习 2023—2024学年统编版语文七年级下册.docx
第四单元 综合性学习 孝亲敬老，从我做起知识梳理以及练习
第一章“孝亲敬老”知识梳理
一、认识“孝”内涵
“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念，也是中华文化的精神内核之一，是我们青年一代应当继承的最宝贵财富之一。
《说文解字》解释篆体“孝”字云：“善事父母者。从老省，从子，子承老也。”“孝”字是由“老”字省去右下角的形体和“子”字组合而成的一个会意字。孝字写的就是老人与子女的关系，子女要尽心尽力地奉养父母，并顺从。所以孝就是晚辈对长辈的一种善行和美德。
汉字的“教”字，就由“孝”和“文”组成，因此教育的根本是建立在孝道人伦基础上的，一切的教育随之扩展开来，起到化育...