统编版2023-2024学年语文四年级上册9古诗三首《雪梅》说课稿.docx
《雪梅》说课稿
一、说教材：
《雪梅》是新教材部编版小学语文四年级上册第三单元的古诗三首最后一首，诗人卢钺通过细致观察,用拟人化的方式，生动而有趣味地写出"梅雪争春”的场面。本诗不同于古今其他诗人把雪、梅并写报春的写法,让人觉的新颖别致,出人意料;全诗说理精辟深刻,告诫我们要有自知之明,取长补短,相得益彰。
二、说学情：
古诗学习对四年级的学生来说是生涩难懂的。这个阶段的学生逻辑思维较弱,理解还不够深入,同时缺乏自己的思考过程,对诗的理解程度只能停留在表层,不能深层次的品味。学生以形象思维为主,在体验诗歌的意境上有明显的不足,难以想象诗歌的画面。而本诗又是一首哲理诗,学生在理解上有一定的难度,...