人音版六年级音乐上册（简谱）第4课《京腔京韵》教学设计.doc
京腔京韵
教学目标：
1、通过聆听京剧片段，认识与听辨京剧的行当唱腔，让学生感受“京腔”。
2、在教学活动中能说出几个京剧人物，模仿几个亮相动作和模唱一段念白、唱腔。
3、学唱京剧《甘洒热血写春秋》，体会“京韵”。
教学重难点：
1、认识京剧的行当，并听辨出京剧的行当唱腔。
2、学习京剧中的念白等声腔特点，会唱京剧片段。
教学过程：
一、激趣导入 拉近距离（师唱京剧选段《苏三起解》走进教室）
师：老师刚才的这段表演，同学们你们知道是什么吗？（生：京剧。）
师：京剧是我们的国粹，它承载了中华民族博大精深的文化和传统，在世界艺术之林也是独树一帜。今天就让我们走近京剧，去了解京剧中的人物和故事。（大...