27.《漏》教案.docx
《漏》教学设计
教学目标：
1、根据地点变化厘清故事场景，串联连环画中的场景概括故事主要内容。
2、对比朗读老虎和贼的表现，发现故事“反复”和“巧合”的表达规律，感受故事的趣味。
3、结合连环画的情境图，借助故事的表达规律复述故事片段，领会故事的主旨。
教学过程：
板块一：情境引入，揭示主题
（一）齐读课题
孩子们，今天我们要来读一个有趣的民间故事——漏
（二）引入情境
1、师讲开头
图片：从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆。。。一心想着偷这头小胖驴。
过渡：谁也像老师这样，讲讲这个故事的开头。
2、生再来讲
（三）揭示任务
就这样，我讲给他听，他讲给你们听，民间故事就是这样口耳相传，流...