科学四年级下册青岛版（五四制）24《生物的启示》教学课件(共18张PPT+视频).pptx
(共18张PPT)
24.生物的启示
青岛版小学四年级下册
第七单元 创新与发明
对比实验我们应该注意哪些呢？
活动准备
温馨提示
1.简易计数方法：当模型变形时，就是它的最大承受力。
2.为了保证实验的公正性，我们把重物都放在中间位置，老师已经在A4纸上做好了标记。
实验结论：
我们发现圆筒结构与平板结构相比,圆筒结构不容易弯折，能够承受更强的压力。
探究技能
建立模型是通过制作某些东西来解释难以
直接观察的事物。
(如内部构造、事物的变化以及事物之间的关系等)
生物性能
建立模型
检测模型
开发产品
仿生
我来设计仿生产品。
拓展活动
哪些重大发明受到了生物的启示？
拓展活动
鲁班发明据...