5《守株待兔》 第一课时 教学设计.docx
5 守株待兔
【教学目标】
1.认识“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字。
2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。
3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。
4.通过学习，初步了解读文言文的方法。
【教学重难点】
1.学生能正确流利有节奏地朗读课文，达到熟读成诵。
2.能借助注释，疏通文意。懂得不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。要靠自己的劳动去创造美好的生活。
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时
第一课时
【教学过程】
一、创设情境，引出课题
1.教师导入：同学们，寓言故事是我们传统文化中...