26《宝葫芦的秘密(节选)》教学设计（2课时）.docx
四下26《宝葫芦的秘密(节选)》教学设计
教材分析
本单元是一个童话单元，所编排的三篇课文，一篇是中国童话，两篇是外国童话。《宝葫芦的秘密》（节选）是一篇内容比较浅显的童话故事，节选自张天翼的长篇童话《宝葫芦的秘密》开头部分。故事中的王葆，是个淘气可爱、喜欢幻想的孩子。他总是缠着奶奶讲故事，而奶奶总是给他讲宝葫芦的故事。听着听着，王葆就想着也有个宝葫芦，可以实现自己的心愿。
课文语言文字比较浅显，但是生动有趣。本单元语文要素是感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。这篇课文因为节选的是《宝葫芦的秘密》开头部分，这就为学生的想象、猜测提供了广阔的空间。比如：王葆会得到宝葫芦吗？他是怎样得到宝葫芦的...