北师大版数学四年级下册 猜数游戏表格式教学设计.docx
教学设计
课程基本信息
学科 数学 年级 四年级 学期 春季
课题 猜数游戏
教学目标
1.通过“猜数游戏”这个情境，让学生会用等式性质解形如ax±b=c（a≠0）的方程。 2.会用方程解决简单的实际问题，进一步体会方程的思想方法。 3.在解决问题中增强数学应用意识，训练数学思维能力，激发学习兴趣，养成善于思考的习惯。
教学内容
教学重点： 会用等式性质解形如ax±b=c（a≠0）的方程，会用方程解决简单的实际问题。
教学难点： 会用方程解决简单的实际问题。
教学过程
一、回顾已有知识——引入课题 师：之前我们一起学习了哪些内容，你还记得吗？ 理解游戏规则——多种方法猜数 1.理解游戏规则 师...