12荷叶圆圆 第二课时 教学设计(表格式).docx
教学设计
课题 12.荷叶圆圆（第二课时） 课时
学习目标： 1.通过联系生活实际、字理识字、借助动作表演等方式学习生字新词。 2.通过情境对话，积累语言，感受夏天的趣味。
教学重难点： 通过情境对话，积累语言，感受夏天的趣味。
课前准备（预学单）： 另附
教学过程
情境导入（先行组织）： 一、导入新课，设置任务情境 出示荷花荷叶图片，介绍：亲爱的同学们，夏天的池塘可热闹啦，有圆圆的绿绿的荷叶，有很多小伙伴和荷叶哥哥一起玩得很开心呢。荷叶哥哥有一件事想请同学们帮帮它，可以吗？出示任务：
问题（任务） 学习活动 嵌入评价
二、词语朋友见见面 同学们，要完成今天的任务，我们先要跟几组词语朋友见见面...