【学校心理健康教育】《班级心理委员的职责范围》课件.pptx
(共26张PPT)
2024年上期
班级心理委员的职责范围
一、观察同学心理动态
当好一线观察员， 每周填写并按时上交班级心理状态晴雨表，反馈班级学生的心理健康状况，如发现特殊情况，则需要及时报告！！！
高危人群!!!
1.有挑战的家庭：单亲、家暴、家庭功能不足等
2.严重应激状态：不能适应新环境、学业失败、校园暴力、家庭变故、失恋、重大名誉受损等
3.有自伤、自杀、伤人、伤动物既往史
4.缺乏完善的支持系统：紧张的家庭关系、没有好朋友、无兴趣爱好
5.拒绝外界帮助
如何识别心理异常征兆
（一）在哪里寻找征兆
1.日常观察（情绪、学习、人际关系、集体活动）
2.同学周记、随笔、作文中的信息
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