（核心素养目标）9.1 守护生命 表格式教案.docx
《守护生命》教学设计
学科 道德与法治 年级 七年级（上） 设计教师
课题 守护生命 课型 新授课 课时 1课时
教材 分析 本框内容是围绕为什么要爱护身体、养护精神，如何加强自我保护展开叙述的。其目的是让学生明确关爱自己的生命健康是一种对生命负责的态度，帮助学生提高自我防范能力和掌握基本的自救技能。引导学生认识每个人除了关注自己的生理需求，还要养护我们的精神，传承优秀的民族文化，引导学生远离假、丑、恶，弘扬真、善、美。
学情 分析 对于处在初中阶段的青少年来说，会有意无意地表现出一些叛逆倾向，并格外倾心于用比较极端的方式释放压力。在现实生活中，不少青少年遇到成长中的挫折，不是勇敢地去...