五年级上册数学人教版第二单元《位置》课件（共21张PPT).pptx
(共21张PPT)
《位置》
重点
在具体情景中用数对表示物体的确定位置
难点
具体情景中理解两个数来表示物体在平面上的位置
与自己座位一致的同学请起立！
课前小游戏
新课学习
例1
在教室这个大家庭中，我们怎么能找到同学的确定位置呢？
例1
张亮的灯亮了，他在第2列、第3行，他的位置可以用数对（2，3）表示
新课学习
请回答：
（1）王艳的位置用数对表示是（ ， ），赵雪的位置用数对表示是（ ， ）。
3
4
4
3
（2）数对（ 6 ，3 ）表示的是王乐的位置，你能指出哪个是王乐吗？
这么有趣的数对在我们生活中也有很多，请你想一想，生活中确定位置的例子，并说一说确定...