13《花钟》（教学设计）.docx
13《花钟》教学设计
教材分析
人教版三年级上册第四单元第一篇精读课文《花钟》。课文按照“归纳现象-揭示原因-实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等 9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：与温度、湿度、光照有关，与昆虫活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。学习本篇课文，主要是让学生在读懂课文内容的基础上，激发他们的观察兴趣，初步培养他们留心周围事物，认真观察和思考的习惯。
【教学目标】
1、会认“怒”等 8个生字，会写“斗...