“伊美”系列之朦胧美——初中语文八年级12《诗经蒹葭》教学设计.docx
“伊美”系列之朦胧美——《诗经 蒹葭》教学设计
教学目标：
1. 知识与能力：
①了解《诗经》的基本知识，有感情地诵读诗歌。
②培养学生的联想想象能力，提高学生的诗歌鉴赏能力。
2. 过程与方法：在朗读、解读、品读中把握诗歌丰富的内涵。
3. 情感态度与价值观：培养学生对我国古代文化的热爱之情。
教材分析：
1.难点：品读诗歌，体会诗歌的语言美、意境美、形象美。
2.重点：正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往，了解《诗经》在中国文学史上的地位。
教学方法：诵读法、联想想象、讨论交流
学法指导：大声地朗读，生动地译读，多元地品读，优美地范读
教学过程
一、 复习导入：
上一节课我们...