7.2.3基因的显性和隐性课件(共23张PPT)人教版八年级下册

资料属性

• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
• 文件大小：10.9MB

资料简介

(共23张PPT)
第三节 基因的显性和隐性
学习目标
1、了解孟德尔的豌豆杂交实验
2、理解孟德尔对实验现象的解释
3、了解近亲结婚的危害
一、孟德尔的豌豆实验
现代遗传学之父
1.孟德尔为什么选豌豆做实验材料？
(1)豌豆是自花传粉，且是闭花授粉的植物，自然环境为纯种。
(2)豌豆的相对性状明显。
2.孟德尔是怎样解释实验现象的？
×
亲代
？
子一代
子二代
自交
二、孟德尔的解释----解释1：显性性状和隐性性状
高茎
矮茎
高茎
相对性状有显性性状和隐性性状之分。
具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状叫做显性性状，未表现的性状叫做隐性性状。
子一代只表现高茎，高茎为...