第16课 独立自主的和平外交【教学设计】（表格式）.doc
《第16课 独立自主的和平外交》教学设计
设计思路
本课涉及到20世纪50年代的新中国外交，我设计了两条线索，第一条是以教学材料——邮票作为线索，通过呈现三幅不同时期反映新中国外交的邮票，串联起本课；第二条线索是以20世纪50年代新中国外交发展变化为线索，从以意识形态为主到发展与邻国的友好关系，再到与亚非各国建立友好关系，反映了新中国外交在曲折中不断走向成熟，但始终不变的是以和平发展、独立自主、维护国家利益等为出发点。本节课主要运用了邮票、文字、表格等史料，培养学生从材料中提取有效信息的能力。在课堂结束后，设计了一个历史作业，让学生根据所学知识，发挥想象力和创造力，设计20世纪50年代我国外交...