4.1分数的意义（同步练习） 五年级下册数学人教版（无答案）

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• 资料版本：人教版
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资料简介

4.1 分数的意义
一、选择题
1．将3米长的木棒锯成相等的小段，共锯了5次，每小段占这根木棒的（　　）
A． B． C． D．
2．把一张正方形纸对折后再对折，这时的大小是原来正方形大小的（　　）
A． B． C． D．
3．如果是真分数，是假分数，那么（　　）
A．χ＞6 B．χ＜6 C．χ=6 D．χ=7．
4．把10米长的绳子平均分成9段，每段占全长的（　　）
A． B． C． D．1
5．修一条公路，第一天修了千米，第二天修了全长的，两天修路相比的结果是（ ）。
A．第一天多 B．第二天多 C．同样多 D．无法比较
二、判断题
6．一根铁丝长4m，“用去m”与“用去”表示的意义相同。...