6怎么都快乐 第二课时 教学设计.docx
《怎么都快乐》第二课时教学设计
一、教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗歌的节奏和情趣。
2.深入理解课文内容，感受一个人独处和与他人相处时的不同快乐，以及游戏中蕴含的乐趣。
3.巩固生字和词语，提高学生的识字和写字能力。
二、教学重点
有感情地朗读课文，体会诗歌的节奏和情趣。
理解课文内容，感受快乐的含义。
三、教学难点
体会并表达快乐的多种含义，包括独处和与他人相处时的快乐。
四、教学准备
教学课件、生字卡片等。
五、教学过程
（一）复习导入
1.抽读生字卡片，巩固生字认读。
2.指名分段朗读课文，回顾课文内容。
老师：同学们，上节课我们学习了《怎么都快乐》这篇课文，今天我们...