10 《绿》 教案.docx
《绿》第二课时教学设计
感受自然之美
【教学目标】
1.有感情地朗读课文，背诵课文。
2.能借助关键词句想象画面，感受诗人的独特表达，初步了解现代诗极富想象等特点，体会诗歌的情感。
3.通过比较阅读，进一步感受诗歌语言的特点。
【教学重点】
能借助关键词句想象画面，感受诗人的独特表达，初步了解现代诗极富想象等特点，体会诗歌的情感。
【教学难点】
通过比较阅读，进一步感受诗歌语言的特点。
【教学过程】
活动一：复习导入（3分钟）
师：今天我们继续学习《绿》，上节课我们已经熟读诗歌，现在哪五位同学可以轮流读诗，展示一下？
生读。
师：这节课我们就来探索一下作者眼中的绿是什么样的，请大家大声齐读课题...