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26《春望》《饮酒》整合阅读 教学设计

2024-06-05 12:47:33 14.1KB 10学币

初中语文八年级上册 26《春望》《饮酒》整合阅读 教学设计.docx

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初中语文八年级上册《春望》《饮酒》整合阅读教学设计
【课程分析】
《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求:“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法。”因此,在本课设计当中,教学环节多以情景化、体验式、任务式进行设计。
【教材分析】
《饮酒》和《春望》都是八年级语文上册第六单元的诗歌,也是中学语文教材中的传统篇目。《饮酒》(其五)是陶渊明弃官归隐后写的一首五言古诗,为酒后即兴之作,直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借“饮酒...