人教版三年级下册《长方形正方形面积的计算》教学设计.docx
教学设计
基本信息
学科 数学 年级 三年级 备课教师
课题 长方形正方形面积的计算 课时 第三课时
教学前期分析
教学目标 1．经历摆放面积单位的活动，探究并掌握长方形和正方形的面积计算方法，积累数学活动经验。 2．在探究长方形、正方形面积计算公式的过程中，培养归纳概括和解决问题的能力，发展空间观念。 3．在动手操作中体会学习数学的乐趣，感悟数学与生活的联系。
教学重点 探究并掌握长方形和正方形面积的计算方法。
教学难点 长方形面积计算公式的推导。
教学过程设计
课前阶段
预学设计 用20个1平方厘米的小正方形拼图案。
课中阶段
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
导课 （ 2 分钟）...